吕英彦抬手蹭了蹭脑门，似乎在冒汗：这谁还记得，应该很快吧。
顾晓晨后来又把两个孩子的班主任请了过来，问了下情况，得到的回答和吕英彦说的差不多。至于吕英彦打电话问练习册这件事，班主任说的确看到他打电话了，但内容没仔细听，因为当时他在给吕灿星检查作业——既然家访了，就干脆好人做到底，说实话班主任太难当了——这是班主任可怜的哭诉。
我觉得班主任和吕英彦是同谋的可能性很小。顾晓晨在电话那头说，他年纪很轻，刚从师范学院毕业出来，这是他上手的第一个班。这社会地位什么的，差吕英彦十万八千里，要是让他给吕英彦扯谎，估计随便问一问就露馅了。我更倾向于他是被吕英彦利用，伪造了不在场证明。
洛译半真半假地夸：行啊晓晨，这半天没见，你都知道打假了。
顾晓晨真情实感地听：嘿嘿，还是不如老大厉害。
陈闻：可怜的孩子。
洛译说：吕英彦大概率是不在现场的，他只是起了个约人的作用，真正杀牛梅的另有其人。不过这个人要是和吕英彦有关系，那可就太好猜了，不是么？
顾晓晨问：林德伟吗？
洛译想了想：还不知道这老狐狸到底耍什么宝，今天他找了我一趟，差点没把我搞死。
顾晓晨吃惊道：啊？你见到林德伟了？
洛译郁闷道：说来话长，长话不说。你先拖着吕英彦，等我晚上回局里。
挂了电话，洛译发现一旁坐着的陈闻似乎很无聊。
他们坐在牛梅女儿李佳乐的班主任的办公桌旁，班主任是教地理的，桌子上堆了很多器材，三角板地球仪，还有很多练习册和试卷。隔壁桌是同班的语文老师，正在备课。
洛译将椅子挪了挪，靠近语文老师：你好，没打扰到你吧。
陈闻在他背后翻了个白眼。
当这种话说出口时，打扰动作已经完成，你打扰也是扰，没打扰也扰了，真是非常低端的破冰话术。
不过也许还有一种可能，是这语文老师长得年轻，扎着马尾辫，低头看课本的模样，完美符合小家碧玉一词，令人赏心悦目。洛译或许是搭讪呢。
语文老师客气道：不会不会。你们是警察？发生什么事了？
洛译说：你们班有个叫李佳乐的学生，是她妈妈出了点事，我们想了解一下情况。
语文老师小小地惊讶了一下：是这样啊。李佳乐啊……她还挺文静的，成绩一般，但是作文写的还可以。只是平时上课不爱发言，总是闷着头读书。
洛译点点头：她的作文……有吗？我可以看看吗？
陈闻好奇地探出头，似乎也想看。
语文老师立刻给他们翻找起来：正好上周布置了作文，我给你们找找。