(' <p>言景则飞快地做题，绝大多数都做得很顺畅，少数涉及以前那些原主没好好听的知识点的题目，他就努力回忆加自己猜测，给出个答案。
不仅如此，他考试的时候，还很不要脸的，用了程安修的字。
原主的字太难看了，倒是程安修的字干净整齐，特别适合用来考试！
而且老师看到程安修的考卷，打分的时候说不定会放宽一点……咳咳！
要知道，他的理科虽然已经没有问题了，但是语文的作文什么的，还是有很大问题的！
一门课的考试刚考好，那门课的老师，就会开始批考卷。
批考卷的时候，学生的名字是糊住的，不过很多老师，都能认出自己喜欢的学生的卷子，语文老师更不用说。
又因为程安修语文考卷，总写得跟标准答案似的，几乎所有的语文老师，都看过他的考卷，认识他的字。
今天，批着批着，一个语文老师道：程安修是不是受了之前的事情的影响？他这次语文考试，失分失得有点多啊，作文也写歪了，他这次语文拉分严重，也不知道还能不能得第一。
没有吧？程安修的考卷我刚刚批到了，跟以前一样完美。另一个老师道。
你确定？我手上这份考卷，明明是程安修的字。
我手上这卷子不仅是程安修的字，还没什么扣分点，我就作文象征性给他扣了点！
那这到底是怎么回事？
两个老师面面相觑，突然意识到了什么。
那个说程安修失分有点多的老师拿着手上的考卷，满脸震惊：不会吧，难道这是言景则的考卷？他能考这么好？等等，我还以为这是程安修呢，作文给他少扣分了！不行我要扣回来！
这个老师立刻就要重新阅卷，最后还是刘老师喝了一口西洋参泡枸杞，慢悠悠地说道：言景则好不容易愿意学习了，我们应该鼓励一下他……就不要给他扣回来了。
这话很有道理。
言景则能考这么好，多不容易，他们还是不要给他多扣分了……