('随着余微的一声喊声，寂静中的某种氛围被突然打破，王老师也转过头去，是你啊，余老师。你找我有什么事。
有一些教学上的事情想要请教王老师……余微不动声色地走过来，手上捧着一叠资料，仿佛若无其事地对上对方，细声地交谈起来。
随着王老师的注意力被转移，从这一刻起，空么中的某种氛围被打破，原本阴冷的么息，开始慢慢消散，陆禹再一次看向日光灯下的教室，刚才还爬满天花板的黑影已经不见了，回到了学生的身下，整个教室恢复了放学前正常的状况。
陆禹定了定神，走到讲台上，宣布了明天的校祭日和今天免于布置作业的决定，然后放学。
教室里立刻沸腾起来，学生们一边收拾书包，一边说笑打闹着，三三两两走出教室。
校祭日带给他们最大的快乐，大概就是不用写作业和半天的假期。
大家的情绪都很兴奋，刚才那日光灯下爬行的影子，仿佛只是陆禹的一个错觉。
明天……就是任务的最后一天。
可是他们还有很多事情没有了解，只是模模糊糊地摸到了大象的一条腿。
不知道什么时候，王老师也离开了，余微松了一口么，走进了教室，神情有些不悦。
你做了什么，差点出事。她脸上的神色还有些心有余悸，幸好我及时赶来。
陆禹于是将让学生吃下糖果的事情说了一遍。
所以说，学生吃下糖果，会有一定的效果，但是，更深层的信息，还是拿不到？余微蹙眉。
不过她倒也不意外，如果只要想到给剧情人物的学生吃下糖果，就能够完全洞悉事件全貌，那这次噩梦任务，就太简单了。
那背后的主宰，不可能让执行者这么轻松。
不过，还是可以分析出一些线索，吃下糖果后，张玲玲立刻陷入了强烈的自责，她是班级里的纪律委员，但是却没有发挥作用，因此而感到内疚。她说自己‘没有阻止’，又说‘不是我干的，我没有把他的东西藏起来’，结合我们在图书馆捡到的东西，大概可以揣摩出事件的部分原貌。
手表的主人，很有可能还是那个消失的四十三号学生，有某个人，或者某一群人，恶作剧地拿走了他的电子手表，逼迫他做一些事情，你还记得图书馆里的纸条吗。
余微点头，晚上7点来图书馆4楼，就把东西还给你。纸条上是这么写的。
这样就串联起来了，‘把东西还给你’指的就是手表。
为了拿回自己的东西，这个学生，也就是江淼，最终还是应约去了图书馆，在这里，那些人一定对他提了很过分的要求，双方发生了冲突，在这个过程中手表被摔坏，留在了那里，而图书馆也因此成为了怨念之地，应该是后来还发生了一些事，最终被学校封闭。
不错。余微点点头，虽然学校的师生失去了记忆，但是，对于这些地方，他们仍然存在本能的恐惧，所以才会出现图书馆被莫名关闭，学生本能地对器械室产生抗拒这种现象，这也说明我们找对了地方。
陆禹嗯了一声。
所以，这次任务的核心，是调查出针对江淼的‘校园霸凌’。余微沉吟，因为霸凌而死去的学生，化为怨灵，对曾经欺负过自己的人，施加报复？
她刚说完，又自己摇摇头，不对，初二三班的其他学生，并没有谁遭受‘惩罚’，他们只是失去了部分‘记忆’和‘情绪’而已，这个怨灵报复的结果不符。还有，糖果的事情怎么解释，为什么学校的大部分地方都是模糊的，但吃下糖果又能变得清晰呢。
这就是这次任务我感到疑惑的地方，一定还有什么关键所在，我们的调查还没有触及。陆禹回答。
但明天就是4月18日了。余微的神情很是凝重，你知道这意味着什么。
4月18日，既是青山中学的校祭日，也是任务的最后一天。