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第十章 史学的使命(2 / 2)

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何夕说道:国子监里面有地方?

安庆公主说道:就那个司业所?就一个院子,还有刘尚书同住。那怎么能行。

随即,何夕跟着安庆公主来到这个新宅子里。

何夕看着这个小宅子,乃是三重院落,庭院深深。比起何府自然不行,却也是这个时代寻常学子,一辈子努力都不可能买得起的。

这是小宅子?

何夕好像第一次感受到安庆公主的公主身份。之前,何夕只感受安庆公主的温柔,善良,天真。而此刻才感受到,公主的豪横。

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黄子澄端着一碗饭,说道:练兄吃饭。

国子监是提供学生宿舍的,但是国子监的学生宿舍并不比后世大学生的宿舍好多少。而监生的情况也有一些不同。很多监生都是拖家带口的。自然有些人都不在外面住。

练子宁与黄子澄是同乡,都在外面租房子住。两人囊中羞涩,就住在一起,练子宁没有成亲,而黄子澄已经成亲了。黄子澄夫人许氏管做饭。

练子宁根本没有抬头,而是手中毛笔不停,说道;放哪里吧。

黄子澄说道:快吃吧。一会儿就凉了。

练子宁说道:吃了什么,已经饱了。

黄子澄说道:你吃了什么?

练子宁说道:这个。

黄子澄低头一看,却是何夕在课上讲的东西。练子宁仅仅凭借记忆,将何夕讲的大多数内容全部记录在案,仅仅是将口语转化为书面语的而已。

黄子澄说道:这个-----

练子宁说道:微言大义。什么是微言大义,这就是微言大义,能听此言,三月不知肉味,这区区米饭又算得了什么。

黄子澄此刻才发现,平日里十分冷静的练子宁,此刻十分的不冷静,甚至隐隐约约有几分狂躁之意。

不是向来冷静的练子宁如此激动。是因为何夕讲的内容之中,有太多社会学的处理方法。比如数据的处理,归纳总结,逻辑发展。科学方法等等。毕竟历史学在后世也归社会学科之中。自然有很多社会学科的处理办法。

这些东西在后世很多人看来,都是司空见惯的东西,但是在这个时代,却有石破天惊的感觉。

很多人震撼于何夕对史学边界的扩展,对史学概念的更新。这种革-命性的发展。但是练子宁敏锐感受到这些。更是敏锐地感觉到这种办法的运用边界。

要知道很多社会学科的方法。都是从科学那边引过去的。

这也是何夕有意为之。他其实想用史学囊括所有的社会学科。从而将很多后世的治国思想引进过来。当然了,这仅仅是何夕的远景计划。

这些东西,让练子宁的心。久久不能平静。

吃饭,至少此刻的练子宁一点也不觉得饿。

黄子澄说道:是,今日何先生所讲,实在是出乎我意料。但是天大地大,吃饭最大。

练子宁说道:等会再吃吧。

黄子澄说道:不管什么都要吃一点,不要忘记了,何先生下午还有一堂课。你不吃饱。何先生讲课的时候,精力不济可就不好了。

练子宁心不在焉,三下五除二,吃得不知道是大米还是沙子。总是处理完了。连嘴角有一粒米也没有发现。

黄子澄见状,将碗带了出去。对了。黄子澄走出去之后,忽然回来,扒着门说道:你写完之后,让我抄一下。

毕竟不是随便一个人,都能将数个小时的讲座,一点不漏的全部写下来。

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