殷荣澜暂时穿着陈盏的家居服，好在原本就是宽松款，他穿上也不算太紧。
日记的素材有了。陈盏打趣。
殷荣澜颔首认同。
陈盏起身从抽屉里找出纸笔：写吧，我看看你掌握了多少。
莫名有种小学生被老师批改作文的既视感，殷荣澜平静中做着无声的挣扎：我认为还没学到精髓。
陈盏笑言：诀窍就是适度夸张，结尾处要点睛。
望着对方幽深的眸子继续开口：这种夸张最好是情感上的夸张，而不是虚假描绘发生过的事情。仔细回想一下今天出去的细节。
殷荣澜深思熟虑许久，才堪堪落笔：
晴朗的冬日，我和最好的朋友出游。
森林公园像是另一个世界，只有闲适的交谈和对视间的浅笑。
相谈甚欢时，前方突然有小孩落水。
容不得多想，我们两人先后跳下水。
配合着把小孩托举上岸，陈盏在岸上冲我伸出手，要拉我上去。
这时我注意到，水面还漂浮着一个小本子，应该是方才救人时从对方的口袋滑落。
我和本子同时掉进水里，他却毫不犹豫选择救我。
这一刻，我不禁陷入深思——
啊，他究竟得有多爱我！
画上最后一个标点符号，殷荣澜轻轻松了口气……结尾点睛，适度夸张，情感上的升华，应该都具备了。
陈盏也在工作码字，见状停下敲键盘：写完了？
殷荣澜点头，递过去给他看。
陈盏还挺期待，这位隐藏的大佬笔力如何。
看到第一句话，眯了眯眼，觉得开篇点题，很不错。
继续往下阅读三行，善意的笑容逐渐减缓。
当看完最后一句，面上已经再看不到一丝笑意。
如何？殷荣澜诚恳询问。
陈盏拿纸的手指微微用力，平坦的纸面出现褶皱，他低着头，一时竟让人瞧不出表情。
作者有话要说：殷荣澜：自认为可以出师了。
陈盏：教会徒弟，饿死师父。', '。')