鹿鸣习惯了众星捧月，面色平平，没有丝毫紧张感：改接力赛，林雀和我一组，你和李恬儿一组。
林雀眼睛瞪得老大。
她小声反驳：不是，你带我做什么呀！
指责的意味很淡，如侬软语地，乍一听更像是在撒娇。
美术委员赞同鹿鸣的说辞：这个法子好，反正刚好你也想推荐李恬儿，你和鹿鸣也争执不下，那就以组为比赛得了，哪组输了哪组上呗。
班长说：先等等。
他拿着手机走出了教室。
林雀不解。
鹿鸣往李恬儿的方向指了一下：看李恬儿。
林雀向李恬儿看去，她似乎收到了消息，正将手机从口袋里拿出来，很快，她开始会信息。
两分钟后她把手机重新放回口袋，而班长也回来了。
——显然，班长是在询问李恬儿的意见。
班长说：比就比，明晚放学，后操场，六点半集合！
有零零散散的鼓掌声响起，鼓励的性质不大，更多的是凑热闹：666666666，班长，勇气可嘉啊，敢挑战没败绩的鹿鸣。
班长大气。
……
班长被怼了大半节课累够呛，没继续跟他们搭腔。
他拿黑板擦放在桌子上敲了敲：活动就先这样，继续上自习吧。
教室很快恢复往常的安静。
林雀嘟着嘴巴埋怨鹿鸣：你干嘛要拉我下水呀？
鹿鸣无视她的委屈，抬手捏了下她的脸。
食指和拇指夹住她肉嘟嘟的脸颊，往外扯了扯：你惹出来的事儿，想拍拍屁.股走人装没事人，哪有那么便宜的事儿啊林林。
……林雀脸颊被他捏着，有些口齿不清，就这还不忘指责他：我法（好）委屈，你拉我下水，还nia（捏）我。
活像只偷吃零食被抓包的小仓鼠。
鹿鸣松开了她。
指尖q弹滑嫩的触感却仿佛还在。
他拇指撵上食指指尖，轻轻摩挲。
林雀捂着脸，敢怒不敢言。
忽然听见他说：高中生活是值得怀念一辈子的，不管是好还是坏，都会成为人一生中最重要的回忆——
话没说话，戛然而止。
林雀揉脸的动作猛然顿住，安静等待他把话说完。
他却没了下文。
林雀很聪明，又一向反应迅敏。
第一时间明白了他话里的含义。
——他想要和她多发生一些事，多留一些可以用来回想一辈子的经历。
林雀说：我知道了。
鹿鸣睨她。
她平静回应，和他对视。
她向他伸出手：非常感谢认识你。
他轻轻握住：我也是——
他故意没把话说完。
有些话，说得太直白，反而会失去感觉，容易显得夸夸其谈。
他知道她能明白她的意思。
而她确实做到了。
——
既然和鹿鸣一起比赛，林雀特意做了准备。
她可不愿意拖鹿鸣的后腿。
好的关系，应该是两人相辅相成的，任何一方过于优秀，失去了平衡点，再稳固的感情也会产生动摇。
吃完晚饭半小时后，林雀特地跟着林父林母在楼下小区跑了几圈。