见这女生十分懂礼貌，李老师点点头，满意道：嗯，没什么，你坐下吧。
下课后，李老师刚回到办公室，就被叫去开会了。
原来，最近锦花市教育局要举办弘扬民族文化的大型文艺表演，要求每个中学都要出一个节目。
这可愁怀了柳絮中学的校领导们。
隔壁锦花七中早早就开始准备歌舞表演了。和七中一样，很多中学有不少音乐舞蹈特长生，准备这种节目来简直毫无鸭梨。
可柳絮中学不收艺术生，也没有这类的学生社团，只能临时从各个班抽调一些学生凑凑数了。
德育处主任杨老师忽然道：对了，高二·3不是有个会做设计服装的女生吗？如果到时候穿咱们学生自己设计的衣服，效果是不是会更好？
李老师附和道：好，这个主意好！穿学生自己设计的衣服，到时候肯定有加分！
☆、第48章
不过也有老师提出异议，道：自己设计衣服的话，谁来做？专门找成衣店做会不会成本比较高？
另外一个老师附和道：对啊，那样的话还不如租借呢，还比较便宜、方便！
杨老师打断了大家的讨论，道：衣服的事儿先放在一边不管，先把节目内容确定下来吧。
一个女老师建议道：汉服表演怎么样？
杨老师却说：我听说七中和实验中学就搞了汉服表演。
教生物的周老师道：嗯……最近汉服表演挺火的，我妹妹孩子的幼儿园，去年元旦联欢会搞的就是汉服舞蹈表演。
杨老师道：咱们一定要搞个有新意的节目，最好不跟其他人重样的。
这下所有老师都陷入了缄默。
……不重样！
呵呵，这真是说得容易！
文艺表演还不就是那几种呀，最常见的就是舞蹈、大合唱，人少点儿的就是三句半、相声、小合唱，还能有什么？像杂技、魔术之类的太高端的他们也演不来啊！
这时，一直没怎么发言的柯老师举手道：要不，咱们演舞台剧吧！在各个班找几个有表演天赋的同学，让他们背一背台词，演一演，不比现学舞蹈要容易得多。
这个主意顿时引起了老师们的纷纷讨论。
演剧不错！
演剧的人肯定不多，这个绝对不会跟其他人重样！
柯老师听了心中略得意，看见没，他出的主意就是有新意！
不过也有人提出了不同意见。
那剧本怎么办？总不能从网上抄一份吧！那样多没有诚意！我觉得还是舞蹈表演好，找个简单的舞蹈，排练起来一点都不难。
柯老师瞪了一眼说话的人，那人笑眯眯地看了他一眼。
柯老师略炸毛。
呸！洛明哲这家伙果然就会跟他抬杠→_→
每次会议里，不管他说点什么，这家伙总会在一旁悠哉地指出他话里的漏洞和错误。好在他们俩是多年的好友了，也不会因为这一点事闹翻。
于是柯老师不紧不慢地反驳道：剧本很容易写啊，找个搞笑剧，从里面抄几个段子不就得了。
洛老师慢悠悠地道：抄袭什么的不好吧……
有什么不好的？反正只是个文艺表演，又不是商业演出。
可网上的段子大家万一看过了呢？不就没意思了。
你……你会你来写吧！
我教物理的，不会写剧本。
柯老师想掀桌：那你还那么多废话干嘛？
杨老师打断了两人的抬杠，道：其实也不一定要搞笑剧，只要符合弘扬民族文化的主题就可以。
那咱们找个会写剧本的同学，让他写一写，总比抄袭别人的剧本强。有人提议道。
杨老师看向旁边的语文教研组组长邱老师，邱老师，你教的学生里有文笔不错的吗？
邱老师正好是教萧书薇他们班的，于是他点头道：有几个学生文笔是不错。但是不知道哪个会写剧本啊！咱们的作文都是议论文，跟剧本差远了。
杨老师道：这样吧，你们几个班主任回去后，到各个班上问一问，看看哪个学生愿意写剧本，把他们集中起来，让他们学生自己慢慢研究。因为最后还有个观众投票环节，只有学生才能写出同龄人们爱看的剧本。
杨老师说完，就看向身边一直没说话的邱老师：邱老师，你认为怎么样？邱老师是学校唯一的音乐老师，他才是这次文艺表演的负责人。但是邱老师不爱说话，在会议上经常不发言，所以杨老师刚刚就代劳了。
邱老师抱着双臂，点了点头：没什么意见。
杨老师舒了口气：那就这么定了。
开完会之后，柯老师回到自己班上，正好班上的同学还在上自习，于是他走进去问了一下哪个学生会写或者写过剧本。
学生们放下笔，或者从睡梦中清醒过来，疑惑地面面相觑。
写剧本？哪有人会写剧本啊？