等到正本书写过大半，《心学》位格稳定，四周虚空之中也是隐约传出其书写的内容。
《大学》者，昔儒以为大人之学矣。敢问大人之学何以在于明明德乎？
大人者，以天地万物为一体者也。其视天下犹一家，中土犹一人焉。若夫间形骸而分尔我者，小人矣。大人之能以天地万物为一体也……
此声一出，白鹿书院附近的百姓都是停下来的手中的动作，抬头细细聆听。白鹿书院中的诸多学子书生，更是发疯了似的找来纸笔，想要将这部分内容记录下来。
一个书生更是忍不住高呼道：虚空有声，道传四方，这是有大儒书写自身感悟，书成四品，将要立言的节奏啊！
以对《大学》提问的方式进行总结，是哪一脉传承？有哪位临近四品的大儒来到我们白鹿书院了吗？还在这个时候书写感悟？一个书生一边奋笔疾书，一边忍不住开口询问。
边上的书生和学子，没有一个人理会他，他们都担心自家笔墨不够，小心翼翼的看着边上的人。
其中一人更是在那书生询问的瞬间，从他的身边，抽走了两三张纸。
不，你仔细听，‘人惟不知至善之在吾心，而求之于其外，以为事事物物皆有定理也，而求至善于事事物物之中’这一段我曾听王阳王大儒说过！
一个学子写着写着，双目通红的抬起脑袋，惊呼出声。
闭嘴！一个正抄到一半的书生被吓了一跳，手中毛笔一抖，一点墨水落在纸上，晕染开来，污了一小片。
气的双目通红的书生，又听那学子几乎高呼：这是王大儒的心学。他竟然要书写出四品原典，完成立言一事，他这是要荣升四品了吗？
你够了！书生顺手从边上拿起一个砚台，猛地对着那学子的后脑勺来了一下，文气灌输之下，那砚台上猛地浮现出一个晕字。
学子来不及反应，就是晕眩了过去，而将其敲晕之后，书生顺手将他写的东西和笔墨收拢一部分到手中。
在书生动手瞬间，帮他打了下掩护的另一位学子，则是非常自然的将另一部分笔墨纸张收入自家手中。
……………………先发后改……………………
你够了！书生顺手从边上拿起一个砚台，猛地对着那学子的后脑勺来了一下，文气灌输之下，那砚台上猛地浮现出一个晕字。
学子来不及反应，就是晕眩了过去，而将其敲晕之后，书生顺手将他写的东西和笔墨收拢一部分到手中。
在书生动手瞬间，帮他打了下掩护的另一位学子，则是非常自然的将另一部分笔墨纸张收入自家手中。
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