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曾枯荣说：只有十五个学生，少了三人。
余依依认真一看，确实少了三个人，怪不得她觉得不对劲。
她心思一动：对一下编号。
何雁飞和她同时开口：看看编号。
没过几秒，唐小哥就说：我们的贴纸上都没有那三个学生的编号。
余依依信他，便不再去对比编号，微微拧眉：照这么推算，那三个学生的编号应该在厨师的贴纸上。
曾枯荣几人慢了十几秒也对比完编号，发现确实如唐小哥所说。
严全紧张地说：可厨师……不是不在了吗？新厨师手臂上根本就没有贴纸。
几人走到食堂窗口前，想再确定一下新厨师和‘原厨师’的差别。
结果却发现食堂里面空荡荡的，新厨师根本不在。
余依依扭头看向教师用餐处，饭菜碗筷都已经摆好了。
我们的晚餐已经准备好了。她说。
何雁飞说：都不给我们点餐的机会了？算了，先过去坐着吧，边吃边说。
几人便在教师用餐处坐下。
桌上还是一锅大杂烩，和中午的相比，味道更香，不像中午那样煮的熟透了看不清食材，现在大家能很清楚的看出来锅里有肉，肉块还不小。
可关键是，不是牛猪羊这三种常见肉。
唔……严全看一眼锅，脑补了一些不妙的东西，捂住嘴，压下恶心，哆嗦着唇说，这、这是什么肉？
当厨师的中年男不见了，三个学生不见了，现在给他们端上一锅肉……他实在忍不住往不好的方向想。
挺香的，余依依拿筷子夹了一块肉搁面前的碗里，扒拉了一下，确定了，是兔肉，不是人肉。可惜不是红烧，红烧兔肉更好吃。
你确定？严全迟疑。
余依依看他一眼，直接开吃。
味道还行，不过比不过她爸的手艺。
她身先士卒，其余人也没什么好担心的了，和中午一样，把一锅菜分了。
分好菜，大家都没光顾着吃，时不时看看窗口那边，又看看学生，讨论新厨师和不见了的三个学生的去向。
何雁飞说：按我之前的推测，我们贴纸上的数字代表学生，一个老师带三个学生，这么算，厨师也该带三个学生。可厨师……出了意外，现在属于他的三个学生不见了，看来是受了影响。
曾枯荣不同意她的看法：如果有影响，中午学生就会有异样才对。
中午那时候课都没上完，学生也没分配完，他们不知道谁会受到影响，没出现异样也正常。何雁飞说。
曾枯荣还是摇头：我不觉得学生会因老师出意外受到影响，儿童乐园，就看着名字，规则肯定是偏向学生的。何况，上课时是什么情况你们也知道，学生对我们可没那么友好。要是我们出意外他们会受到影响，他们对我们不会是那样的态度。
何雁飞哑口。
严全听他们说来说去，听这个觉得有理，听那个也觉得有理，最后曾枯荣把何雁飞说的哑口，他心想，果然男人分析事情更有逻辑，曾哥是这行人中最厉害的。
余依依则在他们争辩的时候大口扒饭，等他们说完，她已经把自己的饭菜都吃完了。
唐小哥看她猛吃，也学她，她前一秒放下筷子，他后一秒也放下筷子。
曾枯荣、何雁飞、严全：……
何雁飞：你们吃那么快干嘛？
余依依说：我想去找那三个学生。学生丢了，我做老师的有点心急。
曾枯荣、何雁飞、严全：……心急个毛线，这女人脑袋有问题吧？
我去找学生问问情况。余依依说着起身往学生用餐区走。
严全诶了一声：你不怕有危险啊？
余依依反问：你们都在食堂，我能有什么危险？
余依依手臂上的贴纸上的三个数字是03、05、09，都是偏小的数字，对应的是两个小男孩，一个小女孩。
其中03是课堂上装摔倒的学生，他的贴纸形状是一头狼。
她找到03，站在他餐桌边，也不开口，就看着他吃饭。
美术老师，你找我有事？03咀嚼完嘴里最后一口饭，咽下，搁下筷子，抬头看余依依。
余依依说：小男子汉你好，老师发现有三个学生没来用餐，老师很担心他们的安全，你知道他们去哪里了吗？
03出乎意料的好说话，他说：他们去找他们的负责人了。
负责人？你是说厨师？余依依心头一跳，问。
03露出一个意味不明的笑，这样富有深意的笑容出现在小朋友脸上实在有些违和。
他点头：是的，他们去找那个不称职的厨师了。不要问我厨师在哪，我不会告诉你。', '')