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他是多元的，多层次的。
被创造出来的人物会挣扎着自己长出血肉，我一直这样坚信着。
如果能让各位看官大大真的觉得沉玉谷中就应该有一个名叫时闻的少年仙人，那么我便还算成功。
关于散宝。一千个读者心目中会有一千个哈姆雷特，每个人的心中散宝也是不同的。
在我的理解中，散宝这一生离岸太远，以至于他在水中挥手呼救的时候都像是在告别。
他的前半生，就像他在踏鞴砂刀匠为他倒的茶一样苦涩。
他有足够的痛恨这个世界的理由。
他由倾奇者转为散兵之后的所作所为，我觉得说是对这个世界的报复太过简单。
我觉得散兵的所作所为更像是散宝的诘问、质问。诘问自己，质问世界。
就像圣遗物华馆梦醒形骸记的[问答]效果。
他在诘问自己的存在、过去的自己、稻妻的神明、世间众生等等等等。
更像是一个小孩子蹒跚学步，独自摸索着去寻找自己存在于世的价值、位置、归处的感觉。
只不过，他只有自己一个人，还有诸多外来的干涉，使得他在摸索过程中时不时撞得头破血流。
后来变成了一个别扭的、傲娇的，对外物凶狠呲牙的小猫咪。
散宝，他从来不是纯粹的恶的代名词，也不是病娇。
任何人物，他都是多面的。
身为倾奇者时期，那么单纯善良的一个孩子，他又能坏到哪里去呢？
他是一个像神一样的好孩子，不，他本来就是一个神的好孩子。
（以上，皆是秋某的个人观点，如有不认同，请别喷。）
第72章 欢迎回家，阿散
【在爱情中，】
【你根本不明白你爱的是什么，或者为什么爱，以及爱是什么…】
【爱就是永恒的纯真，】
【而唯一的纯真就是不思考。】
盛大的典仪结束后，沉玉谷又回到了以往安静平和的节奏。
林间的鸟鸣清脆，清爽的风驱散夏日的燥热，吹开一池荷塘。
身着青衫的小仙人在亭中，趴伏在栏杆上，手持扇垂下，逗引着池中的游鱼。
湖光倒影浸山青，扇与人闲。懒倚栏杆。游鱼戏水波纹长。
好个惬意的少年郎。
在这里，可以看到宝船渡口船来船往的热闹景象。
春过夏临，沉玉谷的学堂也已建成。
广收学徒，招揽大家；传先圣道义，授君子六艺。
坐在池上的凉亭中，依稀可以听到朗朗的晨读声。
蜻蜓悄声落于含羞半开的荷花之上。
老师。
蜻蜓仿似受了惊般，振翅飞离，只留荷花轻颤。
少钦也不知道是什么时候对田莺生出情丝。
时闻对田莺很重视，于是帮着田莺置办了一处房产，自己也时不时过去为田莺安胎把脉。
这小子就时不时打着老师教我的由头，三天两头去田莺家中。
明着说是寻他，但究竟找的是谁，时闻心里跟个明镜似的。
少钦性子不错，有野心却不奸诈，待人接物温和有礼。
明里暗里帮了田莺不少。
田莺能够摆脱上一次婚姻的不幸，少不了少钦的帮忙。
而田莺似乎也并不是对少钦无意。
时闻当然对他们二人的相处乐见其成，甚至隐有撮合之意。
听到声音，时闻浅笑，以扇拨水。
池鱼咬扇相随，圈圈涟漪绽开。
今日倒是得空来找我了。时闻开起玩笑，这次又是‘老师教我’？
少钦低头讪然一笑，老师还是别拿学生寻开心了。
坐。时闻摆袖，指了指旁边的座位。
少钦并不推脱，大大方方坐了下去。
然后和时闻并排趴趴，看着水中游鱼相戏。
你应该在身边安排几个护卫。
时闻想要建学堂，为此少钦出了不少力气。
学堂建成之后，广收学生，少钦却表明不收富贵人家的子弟，只收穷苦百姓人家的孩子。
[富家子弟，上学一事如喝水一般简单；而穷苦人家的孩子，便连多识几个字也难如登天。]
[少钦斗胆，修建学堂只为那些可怜的孩子，还请老师莫怪。]
那个时候，少钦是这样说的。
对此，时闻只是对这个学生愈发满意，多了几分真心。
少年仙人答：[善。]
一如当年的鹤发仙人对他一般。
只是，少钦的这般作为动了无数人的利益。
时不时有暗杀者到访。
时闻对于少钦只身前来的作为并不赞同。
前来拜见老师，哪有携护卫的道理。
经过与时闻这段时间的相处，少钦也对这位少年仙人越发钦佩。
如今，他也是真心实意地将时闻奉为老师。', '。')