('老师！
随着老者惊叹，一同的几名年轻人纷纷看向了老者。
当真是好诗词。
老者再次称赞。
随后老者看向了正在闲谈的几名年轻人。
老者起身上前。
敢问这位小兄弟，这诗词可是你所写的吗？老者询问。
闲谈的几人见到老者斯斯文文，有种儒家的风范，也是立即起身行礼我倒是想是我所做的诗词，但这并非我所做的诗词，这诗词乃是这雨伞上的诗词。
这位年轻人将手中的雨伞打开。
老者看着上面的诗词。
诗词意境优美，堪称上等，只是这书法却是……老者皱起眉头，这书法一看就是落笔无力，能做出如此绝美诗词的人，想来书法也不差，但是为何如此突兀，书法和诗词完全是无法对称。
这雨伞是从何地来的？
老者接着询问。
也没有在纠结书法上的问题，或许此人专门研习诗词，对书法方面可能是一窍不通，古往今来也曾出现过这样的人。
是从蟒龙商铺购买的，五百两银子一把雨伞。
年轻人笑着回答。
五百两？
老者身旁的学生纷纷吃惊地看着年轻人手中的雨伞。
这雨伞看上去也并非什么奇特的物品，也没有上面镶金，居然价值五百两银子，这简直是打劫好不好。
五百两银子一把雨伞，这不是打劫吗？
这简直是想钱想疯了。
几人觉得五百两买一把雨伞就是大傻子。
不贵不贵！
但老者却笑着开口。
不贵？
几名学生看向了老者，平日里面他们的老师一直教导他们勤俭节约，可没想到今日却说出如此荒唐的话。
五百两购买一把雨伞？
这居然不贵？
难道老师也变得糊涂了吗？
老师这还不贵？
一名学生诧异地看着老者，他不是对老师不敬，而是真的不明白。
老者却笑了笑。
你们看到的是这个雨伞，雨伞本身应该不值多少钱，但是这上面的诗词难能可贵，如此优美诗词，五百两银子我倒是觉得不贵。
老者看着雨伞上的诗词目不转睛，爱不释手。
几名学生纷纷看向那诗词。
老前辈慧眼，在下也正因为这诗词才购买的。年轻人似乎遇到了志同道合的朋友。
……
闲聊几句之后大家各自回到自己的座位上。
吃完饭。
老师我们是否要继续赶路，如果加快赶路的话，我们可以半月之内抵达长安！老者身旁的学生询问老者的意思。
不着急，我们先去蟒龙商铺看看。
老者决定去这个商铺看看。
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君九思提醒您：本章未完，点下一页继续阅读。可是朝廷给我们的期限快要到了，此次朝廷让老师担任国子监祭酒，倘若耽误了时间，怕对老师不利。(ｘｓ６３)•(me)
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老者笑着摆摆手，他本意是不愿意去做这个祭酒，奈何好友邀请，不好推辞。
是。
见到老者如此说，这位学生没有再劝说。
如果有人认出来面前这位老者便是大雍皇朝当世大儒温庭儒，恐怕整个广安城都会被那些学子们围得水泄不通。